婴儿虽小,但他已有了情绪反应。良好的情绪不仅能丰富婴儿的情感世界,而且对健康和智力发育也很重要。情绪饱满的小儿睡得香、吃得多,而且愿意同外界交往,喜欢接受外界的各种各样的信息。相反,小儿情绪不安、低落就会出现不思饮食,常哭闹,容易生病,更谈不上接受新事物以及同外界交往。
家长在平时要注意培养孩子的良好情绪,不要等孩子哭闹了,情绪变坏了才去哄他、安慰他。切记,孩子大哭的时候,说明他已经伤心委屈得不得了,就好比感到世界末日就要来临了。大哭的孩子不是老虎,不会吃人的,而是一个柔弱的需要帮助的小生命。我们一定放下手头的一切,专注地、认真地倾听和安慰孩子。
越是爱哭的孩子,越说明他心里深藏着一些痛苦和压抑。而哭泣本身能够愈合孩子的创伤。因此我们要允许孩子发脾气、大哭,以排解创伤,发泄平日里积攒的缺憾。当孩子哭泣时,一定要耐心,不要打骂训斥,不要期望或者要求孩子能够立即停止哭泣,因为他们大脑的发育还没有成熟到那个阶段。
让孩子哭个够,是否会助长以哭为手段来引起家长关注? 这是很多家长担心的事情,但事实恰恰相反,越是得到足够有效倾听的孩子,越少碰到不如意的事情就发火大哭。那些爱哭的孩子,经过几次有效倾听之后,动不动就哭鼻子的频率会大大降低。那些哭得厉害的孩子,说明平时没有得到父母足够的关注和倾听。
家庭是婴儿第一个社交群体,它在情感上给予她安全感。家庭成员之间语言声调的情绪色彩、相互给予的挚爱和关怀会感染给婴儿。当婴幼儿表现出欢乐、幸福、热爱这类情感时,应该以积极的反应来鼓励她。对孩子哭闹的反应也该是积极的。如果婴儿哭闹时需要得到适当的满足,会有一种强烈的安全感。
有固定的带养人(主要是指妈妈),充满爱心且能适时回应婴儿的生理需求和心理需求,是其发展对成人“基本信赖”的关键。 如果孩子的生活充满混乱与不和谐,换句话说,他得不到适当的照顾,则孩子接受到的讯息是:“成人的世界是无情的。
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