)“关爱留守儿童”我们在行动
为进一步增进共建和谐关系，表达对儿童成长的关心，关注他们健康茁壮成长，展示文明单位承担社会责任的良好形象，营造良好的外部环境，近日，火龙街道境内文明单位白马山水泥厂组织开展“关爱留守儿童我们在行动”活动。
活动中，爱心志愿者向留守儿童致以节日的问候及美好的祝福，并鼓励孩子们珍惜美好时光，在老师和社会各界的共同关爱下好好学习、天天向上，德、智、体、美、劳全面发展，努力成长为对国家、对社会有用的人才，向老师的辛勤付出表示敬意，并为留守儿童送上各种体育、文具用品。与学校老师亲切交谈发放书包、文具盒等慰问品，随后，还同留守儿童开展了互动游戏，让留守儿童们快乐成长。
活动的开展，不仅展现了文明单位对社会的责任，同时展现了对留守儿童这个特殊群体的关爱，并用实际行动开展了关爱活动，也引起了社会各界对这个群体的重视。
为留守儿童送去知识 阅读为发展充电
2016年6月13日，白马街道塔影村为了帮助留守儿童培养读书兴趣，学习更多的知识，让他们能在快乐的氛围中学习、成长，举行“为留守儿童送去知识 阅读为发展充电”赠书活动。塔影村给留守儿童准备了一系列的科普、童话读物，希望他们能够通过阅读科普读物，为自己的人生打下坚实的基础，同时提高孩子阅读兴趣。农村地区留守儿童长年累月阅读量少，为了改变这现状，塔影村依托于农家书屋，以文明创建为抓手，在全市展开“两提”活动的氛围里中开展一系列捐书阅读活动。志愿者在赠书活动中从爱读书、会读书、读好书等方面鼓励孩子们克服困难，养成良好的阅读习惯，积极进取、奋发向上，树立正确的世界观、人生观、价值观。塔影村的留守儿童获得精美的图书都喜笑颜开，表示，一定要好好利用这一批图书，增加自己的阅读量，拓宽知识，培养爱学习的、爱阅读的习惯。通过此处活动，加强了青年志愿者跟留守儿童之间的互动，密切关注留守儿童的动向，关心留守儿童的精神世界，也为塔影村下一步打造阅读平台提够了宝贵的经验。
临湖小学开展关爱留守儿童心理健康教育讲座
为提高留守儿童心理素质，消除他们远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷，6月13日上午，无为县牛埠镇临湖小学组织开展了《做一名阳光、自信的孩子》主题心理健康教育讲座，帮助留守儿童健康快乐地成长。
讲座中，心理辅导老师首先以《毛遂自荐》、《龟兔赛跑》两则故事作铺垫，深入浅出，声情并茂，娓娓道来，使同学们收获良多，受益匪浅。在做一个提高自信的小游戏环节，辅导老师让同学们在卡纸上写自我介绍，并谈谈自己的优点和缺点。同学们都积极思考、动手书写，并能大胆勇跃发言，发现活跃，充满自信。紧接着辅导老师还回答了部分留守孩子提出的一些心理问题，妥善地疏导了孩子们的情绪。
通过教育活动，给留守儿童思想世界传递一种健康向上的精神动力、导入积极向上、自立自强的心理教育，让他们正确对待学习生活与人际交往的压力，建立了自信，增强了情绪自我控制能力，提高了适应学习生活的心理素质，从而快乐成长，成就美好未来。（钟晓东）
江坝社区亲情电话 温暖留守儿童心
为了将关爱留守儿童工作落到实处，切实解决好留守儿童在生活上、学习中遇到的各种问题，架起孩子们和在外工作父母的“连心桥“，让辖区留守儿童与其他孩子一样健康快乐地成长。
“喂，妈妈，我放学啦！你在干嘛？”接通电话，社区赵文轩小朋友兴奋地冲着电话喊道，“今年期末考试考的很好，老师都表扬我进步哦”。江坝社区有１００多名留守儿童，每天下午放学，设在社区留守儿童活动室的免费亲情电话都是孩子们排队争抢的设施。
“亲情电话”的安装，进一步加强留守儿童跟父母的感情沟通，弥补他们的感情缺失，增强他们的自信心和安全感，营造社会和谐家庭和睦的良好氛围。即使父母不在身边，也能够健康、茁壮地成长，增进留守儿童与父母间的亲情交流。
牛埠镇多举措关爱为留守儿童营造温馨家园
为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，确保留守儿童健康、快乐、平安成长，今年以来，无为县牛埠镇积极采取措施加强对留守儿童的关爱呵护，努力为留守儿童营造温馨和谐的家园。
该镇一方面不断加强留守儿童之家硬件设施建设，建立留守儿童活动阵地，改善农村留守儿童课内、课外活动条件，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的温馨家园；另一方面开展演讲比赛、文艺演出、心理咨询等多项关爱活动，使得留守儿童生活在“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”的社会大家庭里。同时，通过政府投入、社会捐助等多种渠道、多种形式对家庭经济困难留守儿童进行资助，为他们办实事、解难事。
此外，该镇成立了以父母亲属为主体的家庭监护、以教职员工为主体的学校帮护、以群团组织为主体的社会呵护、以政法部门为主体的法律保护、以基层组织为主体的社区管护网络，全面关爱留守儿童成长。还通过学校开展活动、网站投稿、网络视频等媒体平台，及时、客观报道农村留守儿童生活、学习现状和问题，加大关爱留守儿童宣传力度，号召更多的人参与到关爱留守儿童活动中来。（钟晓东）
繁昌县云路社区开展未成年人思想道德教育讲座
为加强未成年人第二课堂教育，帮助未成年人树立正确的人生观和高尚的道德情操。繁昌县繁阳镇云路社区协同关工委一道开展“庆六一慰问留守儿童暨未成年人思想道德教育活动”。
讲座由社区校外辅导员朱晓勤同志主讲。讲座内容以弘扬中国传统文化为题，并围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德四方面内容，以“弘扬道德模范、争当优秀少年”的典型例子向在座的学生及家长传输正确的思想道德观念。在活动现场志愿者与小朋友们互动，听取他们的故事，帮助他们正确应对留守家庭的问题，提高校外引导力，共同营造良好的生活学习氛围。
此次讲座事例生动鲜活，道理通俗易懂，给与会的学生和家长留下了深刻的印象，收到了良好的教育效果。
易太学校举办留守儿童“传统习俗”创作大赛
为弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀，近日，易太学校开展了“我们的节日 ?端午节”主题实践活动，让学生们感受传统节日的独特魅力。并在6月12日中午组织全体留守儿童以“传统习俗”为主题进行创作大赛，题材可以绘画、写作、书法等等。全校72名留守儿童全部参加。
同学们挥毫泼墨，奋笔疾书，有的写出包粽子的经历，有的创作出“赛龙舟”，还有的写到屈原等等。
本次活动充分挖掘了端午节的深厚文化内涵，引导了学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
家发镇麻桥村：多渠道关爱留守儿童
暑期将至，为让留守儿童度过愉快假日，连日来，麻桥村计生专干深入开展关爱慰问留守儿童活动，受到广泛欢迎和好评。
为切实开展关爱慰问留守儿童活动，该村本着早计划、早安排的原则，布置开展留守儿童摸底、调查、随访工作，要求对辖区内留守儿童的情况进行逐一登记造册，尤其是对家庭困难留守儿童详细注明困难原因。
根据摸底情况，村计生专干认真筛选了家庭生活困难、品学兼优的留守儿童作为慰问对象。村干部一道上门，对8户留守儿童每人给予300元的慰问，给留守儿童购置夏季换季衣服和日常生活、学习用品，叮嘱他们好好学习，以优异的成绩报答远在外地务工的父母。
据悉，该村多年来坚持关心、关爱留守儿童，不但关心他们的生活学习，更关注他们的心理健康，采取多种方式，通过多种渠道为留守儿童营造良好的生活、学习环境。在村部农家书屋设立了留守亲情电话，留守儿童可通过亲情电话与外地的父母通电话、报平安、话亲情。从而，在留守儿童与外地父母之间架起一座关爱的桥梁。农家书屋、电子阅览室，全部免费开放。在节假日，尤其是漫长的暑假，村干部总是广泛宣传，积极引导留守儿童到书屋和电子阅览室学习娱乐，真正让留守儿童学有所乐玩有去处，让他们的父母爷爷奶奶省心又放心。
泥汊镇多举措打造关爱留守儿童温馨港湾
留守儿童是社会的特殊群体，他们缺少亲情的呵护，关心留守儿童显得尤为重要。针对留守儿童存在感情上缺失，行为上缺教、生活上缺帮，学习上缺扶等状况，无为县泥汊镇高度重视、周密部署，多方联动，多举措打造关爱留守儿童温馨港湾。
一是筑牢“安全防护网”。暑假之前各校通过主题班会、宣传栏、致家长一封信、上门家访等多种形式广泛宣传发动，建立学校、家庭、社会三级关爱网络。提醒监护人重视对留守儿童的暑假期间安全管理，从防溺水、交通、食品卫生、防火放电等安全方面，指导留守儿童掌握必要的防护技能，增强安全防范意识。
二是镇关工委、共青团、妇联部门与学校联手，建立关爱“留守儿童”档案。详细记载每一留守学生的父母姓名、务工地址、联系方式、留守儿童的兴趣爱好、性格特点、学习状况等信息。由镇关工委组织牵头，教育、计生、妇联、团委和各村（社区）等部门组成义务关爱队伍，为每一名留守儿童确定一名“爱心妈妈”或“爱心爷爷（奶奶）”，进行就近关爱、结对帮扶，实行“一对一”或“一对多”的关爱，帮助留守儿童排忧解难，为留守孩子带去家一般的温暖。
三是充分利用乡村学校少年宫、留守儿童校外活动室、农家书屋等关爱载体，多渠道多方位开展关爱活动。孩子们能够在这里自由地玩耍，快乐地学习。阅读开拓了他们的视野，文体活动有益他们的身心，使其不再感到寂寞孤单。
四是该镇邀请老教师、老党员、老军人、社区青年、返乡大学生等组成志愿关爱队伍，对留守儿童在生活上给予照顾，在学习上进行辅导，在思想上加以沟通，在行为上予以帮扶。志愿者针对不同群体开展各类活动。如经常性开展的书画比赛、手工剪纸、读书交流、乒乓球、拔河比赛等文体活动，既锻炼了身心，也加强了合作与交流，让这些孩子在远离父母的日子里也能快乐地健康成长。
五是由镇关工委、文化、市场、公安等部门组成的网吧义务监督队伍，对镇域内的经营性网吧进行监督，为孩子的健康成长营造良好的文化环境和成长空间，杜绝未成年人进入网吧，远离危险游戏，做到文明上网、绿色上网，帮助留守儿童树立健康向上的世界观、人生观、价值观，促进留守儿童健康快乐成长。（周红兰）
临湖小学开展棋类比赛让留守儿童乐在“棋”中
为了丰富校园文化和留守儿童的课余生活，培养孩子的高雅情趣，无为县牛埠镇临湖小学近日组织留守儿童开展了校园棋类比赛，倡导健康脑运动理念，进一步增强孩子们对智力竞技文化活动的热情。
本次比赛分高年级和低年级两个小组，由象棋、军棋、跳棋、围棋和五子棋五项组成，采取淘汰制的方法，其中中国象棋是竞争最激烈也是参赛人数最多的。比赛中，选手们本着“切磋棋艺，以棋会友”的原则，秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，体现出较高的素质，表现出良好的竞技状态。比赛场上，常常“一步差错，满盘皆输”。他们沉稳冷静，信心十足，胜不骄，败不馁，在棋手面前充分展示了个人风采，给大家留下了深刻印象。经过激烈的角逐，最终由5名同学脱颖而出，分获中国象棋、军棋、跳棋、围棋和五子棋比赛的冠军。
此次比赛活动，是融知识性、趣味性、竞技性于一体的智力运动，不仅为留守儿童提供了切磋棋艺的平台，而且促进了大家的相互交流，增强了大家的竞争与合作意识，同时也体现了临湖小学留守孩子的多才多艺，更展示了他们积极向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采。（钟晓东）
芜湖无为县严桥镇三举措关爱暑期留守儿童
为了让留守儿童度过一个安全快乐的暑假，无为县严桥镇精心组织策划，搭建关爱平台，保障留守儿童度过一个安全、快乐、充实的假期。
一是向留守儿童宣传播放防火、防电、防溺水、防盗、防骗、防暴力等知识，增强他们自我保护、自我防范的意识。组织开展“关爱留守儿童，好书伴我成长”读书活动，引导他们利用假期增长课外知识、汲取精神营养、提高阅读能力。
二是举办了“五个一”暑期快乐行活动，组织农村计生家庭留守儿童开展一次红色旅游活动、学唱一首好歌曲、阅读一篇好文章、制作一件工艺品、举办一场感恩教育会，丰富他们的暑期生活。
三是从留守儿童的身心健康入手，在各村（社区）开设留守儿童咨询室和“心灵驿站”电话热线；组建爱心队伍，搭建关爱平台，为留守儿童招募有文化、有爱心的妇女当“代理妈妈”，确保留守儿童“学业有教、监护有人、亲情有护”。（田野）
红杨镇：体验3D打印 关爱留守儿童成长
为丰富留守儿童课余生活，让青少年儿童感受科技魅力。2016年6月13日下午，红杨镇组织20名留守儿童参加了县妇联组织的3D打印机科普教育活动。
活动现场，讲解人员先给孩子们介绍了3D打印机的三维设计、切片处理、完成打印等工作原理和操作流程，在讲解人员的介绍下，孩子们表现出了极大地兴趣及对新兴科技的惊叹。在之后的实际操作环节中，大家跃跃欲试。通过现场老师指导操作，3D打印机打印出了精美的工艺品。在场的孩子们不禁都感叹科技的神奇。活动的最后每个小朋友都开心的领到了一份3D打印制作的小礼品和当天扫描的人像留作纪念。
此次科普教育活动引领青少年儿童接触到了现代前沿科技，一方面丰富了农村留守儿童的课外生活，拓展了青少年的视野，另一方面，此次活动也激发了青少年儿童努力学习，探索更多神奇领域。（蔚文琴）
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