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鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪了数千位孩子的真实成长，发现孩子行为的发展是有章可循的，孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，其实都是可以准确预测的。
但是并不是每个父母都准确了解孩子成长的规律，所以常常会错过孩子重要品质培养的最佳时期，后悔莫及，所以希望通过篇文章能让父母了解孩子的成长规律，做出合理又合时宜的预期，在孩子的成长中的不同阶段，做出相应的引导与教育，养成良好的行为习惯。
1岁 培养安全不可错过的一年
孩子一岁时，父母多陪孩子玩胜过任何生硬的知识，因为孩子可以从父母的陪伴中培养感，他知道自己有人疼爱，知道这个世界的一切都那么美好。
婴幼儿时期的孩子，对周围的世界充满着好奇，他们喜欢有人在他身边，跟他互动，逗他开心，和他说话，跟他玩闹，才会有安全感。而我们家长要做的是耐心的包容孩子，培养起他一生的信赖感和安全感。
2岁 培养幽默感不可错失的一年
“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。这个时期的孩子会离开自我的圈子，开始融入人群中。
他会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑。
父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受益一生。
3岁 培养创造力不可错过的一年
孩子的创造力在三岁时开始萌芽，他们的创造力来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能会得到最大的发挥。
让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法，可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力。
4岁 语言表达力飞速成长的一年
语言，是四岁孩子的最爱之一，他会突然变得非常爱说话。
父母千万不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是不要特意强调孩子的错处。
四岁也是一个爱问问题的年龄。他们有十万个“为什么”想问，一是为了渴望知道新的东西;二是为了好玩；三是表达抗拒不从的意思。最重要的还是求知，所以父母请尽量回答他们看似无聊的“为什么”。
5岁 亲子关系最亲昵融洽的一年
五岁孩子会格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，想要得到妈妈的肯定以及鼓励。
五岁孩子会认为妈妈和自己是心连心的，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所有想法。当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。做妈妈的脑筋要转得足够快才行哦。
6岁 内心矛盾最为突出的一年
6岁可能是母子之间纠葛最多的年龄，到了六岁时，孩子世界的中心则变成了他自己。他会尝试寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越想建立属于自己的独立王国。
一方面喜爱妈妈、需要妈妈，另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又不希望妈妈管着自己，所以导致不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。
当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要登场亮相，往往能解救全家于水火。
7岁 抽象思维开始发展的一年
八岁的孩子，已经可以开始思考很多问题了。思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。
另一个重要的思维层面的改变是孩子会越来越认识到大自然的客观力量；在语言方面典型的八岁孩十分健谈，虽然还做不到彻底的诚实，但他已经能够分得清幻想和现实。
最后需要告诫父母的是，虽然孩子的成长行为有一定的规律可言，但并不代表每个孩子都会严格地按照这种规律发展，会在相应的年龄养成相应的品质和特点。每一个孩子都是与众不同的，成长进程的快慢也各有不同，父母千万不要强求自己的孩子在那个年龄段一定要怎么样，否则只会揠苗助长。
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