长江中游四省会城市在长沙论道乡村教师发展

　　本网讯(记者 陆阳 通讯员 黄军山 实习生 李拜天)10月20日，长江中游四省会城市“中国教师发展·乡村教师支持计划研讨会”在长沙召开。长沙、武汉、南昌、合肥四地教育行政部门、教师培训、教研部门负责人齐聚长沙，论道乡村教师发展。四城市共同签署了落实乡村教师支持计划的《长沙共识》和《战略合作协议》。

　　长沙市人民政府秘书长谭勇为大会致开幕辞，他说，乡村教师支持计划为推动教育现代化提供了新理念、新机遇，要认真贯彻和执行《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》，深化教育领域综合改革，推进城乡教育相对均衡发展。

　　湖南省教育厅党组成员、副厅长王建华在大会上讲话时表示，湖南省做为人口大省、教育大省，一直将教育发展摆在优先地位。要充分构建适合我省的教师培训业务，加强定向师范生的培养，完善乡村教师人才补充计划。本次研讨会探讨长江中游四省会城市通过《长沙共识》如何实现优势互补是跨区域交流的重要尝试，对落实乡村教师支持计划具有重要的指导意义。

　　中国教育科学研究院党委副书记史习琳在讲话时强调，中国现在有300万乡村教师坚守在乡村，为了千千万万农村孩子的梦想付出着努力，但由于待遇、编制等问题的存在，造成乡村教师“下不去、留不住、教不好“的局面，习近平主席在北京师范大学调研时指出，我国教师力量薄弱的地区主要集中在西部、农村、老少边远地区，要大力发展教师特别是乡村教师队伍建设，制定切实可行的实施计划。“

　　此次研讨会由中国教育科学研究院教师发展研究所、长沙市教育局主办，长沙市中小学教师发展中心承办，旨在推介长江中游四省会城市《计划》“实施细则”的亮点与特色，交流《计划》具体实施经验、遇到的困难和问题，深化区域教育综合改革的合作，加强乡村教师队伍建设，推动中部地区教育改革和发展。

　　教育部教师工作司教师发展处处长黄伟、中国教育科学研究院党委副书记史习琳、中国教育科学研究院教师发展研究所所长张布和、《中国教师报》总编辑刘华蓉、湖南省教育厅党组成员、副厅长王建华，湖南省教科院副院长赵雄辉，湖南省教师教育学会会长、原教育厅纪工委书记周德义，湖南省教师教育学会副会长、原湖南省教育厅巡视员贺安溪，湖南省教育厅教师工作与师范教育处副处长王俊良，湖南省中小学教师发展中心主任贾腊生，长沙市人民政府秘书长谭勇，南昌市教育局党委书记、局长谢为民，合肥市委教育工委副书记王杰才，武汉市教育局副局长郭琳，长沙市教育局副局长邓芸等领导出席研讨会。开幕式由长沙市教育局党委书记、局长卢鸿鸣主持。

　　长沙、武汉、南昌、合肥四地教育行政部门负责人共同签署《长沙共识》。

　　研讨会达成了长江中游四省会城市《全面落实〈乡村教师支持计划〉长沙共识》。共识认为，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障，对于让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递具有十分重大的意义，是功在当代、利在千秋的大事。

　　共识明确了发展目标：到2017年，要力争使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

　　共识重申，实施乡村教师支持计划，必须强化政府的主体责任，必须进一步加强经费保障，必须依法加强督导检查，在发展改革、财政、编制、人力资源和社会保障部门等部门强化配合的同时，教育部门必须主动作为。

　　共识认为，要从全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称(职务)评聘向乡村学校倾斜、推动城市优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度等方面采取关键举措。

　　四省会城市教师培训机构签署了《战略合作协议》，从合作宗旨、合作原则、合作内容及合作机制方面进行了系统阐述。四城市拟在校长、教师培训，教学研究与指导，可言管理等多个领域展开合作，发挥各自优势，实现资源共享、优势互补、共同发展。

　　会议听取和推介了长沙市、武汉、南昌、合肥等市及部分县(市)、学校贯彻落实《乡村教师支持计划实施细则》的经验介绍。

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