古建
地域
山西文化浑厚无比,苍茫无迹。即以古建为例。“五千年地上看山西”,已成共识。70%以上的地上文物在山西,是晋人共同的骄傲。本篇文章的条分缕析举纲张目,山西古建这块儿,大家马上就可以明镜儿似的,出去“显摆”是尽够了。
1.山西古建大要
【1】木结构,三部分
中国古代建筑有着悠久的历史,有着与西方建筑迥然不同的形制和风格。它的基本构造是以木结构为其骨骼(一些砖石建筑亦多仿木结构建造),由三个部分组成:下面为砖砌或石砌的台基(早期建筑亦有夯土筑基者),中间是屋身,用砖、木等材料筑成,上装置门窗,上部是两坡或四坡的瓦顶。
由这样几座建筑环列成一个或几个庭院,形成建筑群组。无论皇宫、衙署、民居、寺庙等多是如此。
多座庭院连续布列,留以通道供人和车马行驶,形成街道和村庄,四周加筑高墙,形成村堡和城池。
【2】为了舒适,也为了美
人们和建筑朝夕相处,要求建筑美是人的审美观的一个重要方面。因此,建筑的发展是人文与自然的结合,是建筑科学与建筑艺术的统一。
台基凸起,以防潮和醒目;
屋檐翼出,以遮避风雨和阳光直射;
翼角翘起,打破平直僵硬的格局;
屋顶装饰琉璃脊兽,门窗加以雕饰,以增强建筑之壮丽;
内外涂以油饰彩绘,以防腐蚀并增色韵。
多种因素组合在一起,形成富有民族特色的中国建筑艺术美。
【3】山西的“牛气”
现存的古代建筑,以山西最多,达九千余座。
其中宋金的有106座。
占全国的70%以上。弥足珍贵。
故山西被誉为“中国古代建筑的宝库”。
2·木构建筑
【4】古代建筑是保存在地面以上的庞大实物
在漫长的历史进程中,早期建筑多已不存,研究我国早期建筑业的成就,只能从遗址、古塔、墓葬和雕刻绘画中探索。
【5】唐代木构建筑全国有实物四座,都在山西
唐代木构建筑保留至今者已是凤毛麟角。就目前所知,全国较完整的唐建实物四座,都在山西。即五台南禅寺大殿、佛光寺东大殿、芮城广仁王庙正殿、平顺天台庵佛殿。
?南禅寺大殿
?佛光寺东大殿
?芮城广仁王庙正殿
?天台庵佛殿
【6】外观式样和开间各不相同
南禅寺大殿,唐德宗建中三年(782)建,规模不大,单檐歇山,梁架结构简炼,屋顶举折平缓,技法古老而纯熟,是我国保留下来的唯一的“会昌灭法”前的佛寺殿堂。
?南禅寺大殿侧面
?南禅寺大殿斗拱
广仁王庙正殿,唐太和五年(831)建,五开间歇山式,平面长方形,斗拱简洁疏朗,梁架规整严谨。
?广仁王庙正殿
佛光寺东大殿,唐大中十一年(857)建,广七间深八椽,单檐庑殿顶,规模雄伟,出檐深远,斗拱肥硕朴实,梁架轮廓秀美,板门抱框亦皆原物,是我国唐代建筑中的代表作。
?佛光寺东大殿正立面图
?佛光寺东大殿斗拱
天台庵佛殿,小三间九脊顶,柱、额、斗拱、梁架全部还是唐构,手法苍古,用材规格不一,反映了唐代我国偏僻山庄的建筑科学和艺术成就。
?天台庵佛殿
?天台庵斗拱
?天台庵九脊顶
【7】五代建筑三座,都是有建造纪年的实物
平顺龙门寺西配殿,后唐同光三年(952)建,
?平顺龙门寺西配殿
平顺大云院弥陀殿,后晋天福五年(940)建,
?平顺大云弥陀殿
平遥镇国寺万佛殿,北汉天会七年(962)建。
?平遥镇国寺万佛殿
五代十国为时暂短,又是战乱时期,建筑实物能够保留到今天者为数甚少,山西恰好保存了这个时期的三座木构建筑,而且分别是后唐、后晋、北汉三个朝代所建,因此弥足珍贵。
【8】宋、辽、金时期,山西保存下的木构建筑99座
这些建筑的形式,有庑殿式、歇山式、悬山式、单檐、重檐、楼阁、桥梁、古塔等。
有些建筑的原有总体布局(大同善化寺、晋祠中轴线、晋城青莲寺、平顺龙门寺等)保存得还比较完整,这对于认识我国建筑业在宋金时期的发展状况和艺术成就,也都是极可宝贵的实物例证。
高平崇明寺中殿,宋开宝四年(971)建,斗拱硕大,檐出颇长,殿顶举折平缓,唐风犹存。
?高平崇明寺中殿
高平游仙寺前殿,宋淳化元年(990)建,外形庄重稳健,结构简炼合理,斗拱五铺作,耍头如下昂,为后世下昂形耍头之先躯。
?高平游仙寺前殿
太原晋祠圣母殿,宋天圣年间(1023—1031)建,七间重檐歇山顶,四周围廊,前廊深两间,柱上木雕盘龙八条,为我国宋代建筑中之代表作。
?晋祠圣母殿
晋祠鱼沼飞梁,与圣母殿同时建造,平面为十字形板桥,东西平坦,南北下斜如翼,结架以梁枋斗拱连至四岸,既可供游人凭栏赏景,又可作为圣母殿前隙地和平台,造形之奇异,尚属孤例。
?晋祠鱼沼飞梁
应县木塔,辽清宁二年(1056)建,六檐五级,平面八角形,楼阁式,分层立柱,逐层叠架,明层布列塑像,暗层内加固支撑,塔总高67.31米,内外两周柱子上皆用斗拱传递荷载,极顶塔刹完好无损,是我国最高的木结构古建筑,也是世界上高层木构建筑中的杰作。
?应县木塔
华严寺大雄宝殿,辽清宁八年(1062)建,金天眷三年(1140)照原样重修,九开间四阿顶,台基高大,月台广阔,殿宇雄伟壮丽,构架牢固有力,是我国辽金木构建筑中最大的殿宇。
?华严寺大雄宝殿
佛光寺文殊殿,金天会十五年(1137)建,七间单檐悬山式,殿内仅用金柱四根,空间异常广阔,屋顶荷载全部由前后槽大额枋承托,堪称当时革新之作。
?佛光寺文殊殿
【9】山西现存元代木构建筑,已知者数百座
其总体布局、单体形制、结构特点和装饰艺术,都较早期有显著变化。
如芮城永乐宫,是我国元代著名的道教宫观建筑,四座殿堂垂直排列在中轴线上,不设廊庑和配殿,筑宫墙两道内外环峙,三清殿最大位居前端,纯阳、重阳两殿布列在后,三殿之间以高耸的甬道和月台相联,不类寺庙规制,有若宫庭格局。
龙虎殿(原宫门),五间庑殿式,形体庄重,用材经济合理,六页大板门装置于中柱之上,呈现出宫宇中幽静深邃的气氛。
?龙虎殿
三清殿乃宫中主体,七间四阿顶,台基高凸,月台分层叠置,殿宇庞大瑰丽,斗拱规整严谨,琉璃脊兽精致,天花藻开纤美,内外彩绘与泥塑间作使用,为它处所无。
?三清殿正殿
又如洪洞广胜寺,是山西元代建筑中极富民间手法的代表性作品,除飞虹塔和大雄宝殿外,七座殿堂都是元代遗构,外形有回廊、雨搭、单檐、重檐、歇山、悬山、庑殿等多种;结构上有减柱移柱造。有大爬梁传递荷载,有井架结构,也有前后额枋承重者,殿顶脊饰吻曾齐备,造形釉色皆佳;梁枋用材多是原始材料剥皮后即使用,虽是“明栿”殿宇,却沿用唐宋时期“草栿”做法,呈现出不拘一格的自由美感。
?洪洞广胜寺
【10】山西保存下来的明清建筑更多,计有八千多座
它们遍布城镇山村,其中较有特色者,如代县边靖楼,城垣之上高楼耸峙,七间三层四滴水、雄壮之势,“威震三关”。
解州关帝庙,是我国关庙之首,武庙之冠,规模宏大,楼阁耸峙,牌坊七座,殿宇六重,廓庑环于四周,古桔花卉相映成趣,春秋楼上的挑梁悬柱,更为我国大型建筑中所罕见。
?解州关帝庙
?解州关帝庙
至于北岳恒山和佛教圣地五台山,更是寺庙林立,殿塔楼坊满布,或规模完整,或气势壮观,或挺拔峻秀,或结构奇特,或建造奇巧,或雕饰精细,或装饰富丽,或彩画浓郁,风格变化多样,各俱特色,都是富有历史艺术价值的作品。
3·壁画
【11】山西保存下来的古代建筑多是佛教寺院和道教庙观
寺庙多有壁画。据调查所知,山西现存寺观璧画二万多平方米,其中各个时代较好的作品约七千余平方米,数量之巨,画艺之精,都仅逊于敦煌莫高窟。
【12】寺观壁画的保存决定于古建筑的命运
随着建筑的幸存,五台佛光寺东大殿和平顺大云院弥陀殿内残存唐、五代壁画86平方米余,这是我国唐至五代寺观壁画的仅存之作。
东大殿栱眼壁上画题为“西方三圣”、文殊、普贤和诸菩萨众,内槽背面当心三间画坐佛两列,明间佛座背面为降魔图,有天王、天女、神官、鬼怪、神龙、猴妖等,形象生动,笔法苍劲简洁。
?东大殿内彩塑
弥陀殿壁画,有《维摩经变》、《西方净土变》,人物造形丰满,衣着富丽,虽系五代之作,唐风犹存。
应县木塔壁画画题为坐佛、天王供养人等。
?应县木塔内壁画
灵丘觉山寺舍利塔内除佛、弟子外,多为明王像,神情姿态各异,设色以朱红、石黄和青绿为主,笔力刚健,色泽浓郁。
?灵丘觉山寺壁画
高平开化寺大雄宝殿内宋代壁画,是寺观殿堂之中仅存的原作。画师郭发,画题有说法图和经变故事。画面上楼台殿阁布列,各种人物穿插其间,真实地反映了当时社会的世俗生活。人物传神,界画工整,五彩设色,并使用沥粉堆金的技法,取得了富丽朴实的艺术效果。
?高平开化寺壁画
【13】金代壁画
以朔县崇福寺和繁峙岩山寺最具代表性,计有420多平方米。崇福寺为说法图、千手千眼观音像和菩萨、飞天像等。构图疏朗,线条有力,色调以朱红、石绿为重,庄严宏伟、气势夺人,是承袭唐宋流绪的一处巨作。
?朔县崇福寺内壁画
岩山寺画题为释迦牟尼传记和经变故事,宫殿楼阁壮丽,人物情节引人,画师王逵乃御前承应,集卷轴画之工艺而用于粉壁,画艺高超,敷彩精妙,青绿山水相映,云雾树石衬托,宫庭设施和社会上各种人物形形色色的活动维妙维肖,堪称一代精品。
?繁峙岩山寺内壁画
【14】山西元代寺观壁画
已知者1700余平方米,分置于芮城永乐宫、稷山青龙寺、兴化寺、洪洞广胜寺水神庙等八座寺庙之中。
?稷山青龙寺内壁画
?稷山兴化寺壁画
【15】明清壁画
永乐宫规模最大,满布于四座大殿墙壁上,内容为《朝元图》和吕洞宾、王重阳神化事迹。青龙寺除佛传、明王和供养人外,西南两壁绘水陆一堂,人物情态自如,衣着雍容华美,笔法色彩与永乐宫三清殿如出一师之手。
?永乐宫壁画
兴华寺壁画早年被盗,至海岸截留约百平方米,内容为七佛图,现存故宫博物院。
?兴华寺壁画
广胜寺水神庙为风俗神画和社会生活画,其中戏剧表演情景为前所未有,大大丰富了我国绘画史和戏曲史的内容。
?广胜寺水神庙
明清寺观之中壁画尤多,普查统计近二万平方米。其中皎皎者,如新绛稷益庙中大禹、后稷、伯益教民稼穑图,汾阳后土庙圣母出行步辇图,浑源永安寺水陆画等都很有特点。
至清代,寺观壁画虽然仍在延续造作,但总的说来,画艺和色韵已急剧衰退,远不能与唐宋时期相提并论了。
第五期
二、课程体系
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