《给孩子的诗》
内容简介：
北岛亲自甄别、挑选，将自己心目中的最适于孩子诵读、领悟的短诗公布于世，“为孩子留下一部作品”，实现诗人长久以来的宿愿。
57位不同国别的诗人，101首不同风格的新诗，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
适读年龄：6-14岁
作者介绍：
北岛，1949年出生，本名赵振开，曾用笔名：北岛，石默。
祖籍浙江湖州，生于北京。
1978年同诗人芒克创办民间诗歌刊物《今天》。
1990年旅居美国，现任教于加利福尼亚州戴维斯大学。
曾获得诺贝尔文学奖提名。
著有诗集《北岛诗选》、《太阳城札记》、《北岛与顾城诗选》，中短篇小说集《波动》，译著诗集《现代北欧诗选》，散文集《失败之书》，《时间的玫瑰》等。最短的诗歌作品是生活，诗歌内容只有一个字――网。
《给孩子的散文》
内容简介：
《给孩子的散文》是著名诗人北岛和著名作家、文学评论家李陀联袂选编的最新作品。
《给孩子的散文》收录散文46篇，涉及45位中国现当代作家，所选篇目，无论文风、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧，也是后来者最佳的学习、摹仿典范。
与《给孩子的散文》相遇，孩子们的情感、美感、心性、知性，被如许精选的文字所浸润、滋养，一生都将受益匪浅。孩子们能通过《给孩子的散文》，领略散文的“包罗万象”，感受名作的巧思、大家的文心，进而体会世界的广阔、人生的丰富。
适读年龄：6-14岁
作者介绍：
李陀，1939年出生。
原名孟克勤，作家、文学批评家。
曾用笔名孟辉，杜雨。达斡尔族，内蒙莫力达瓦旗人。
1979年加入中国作家协会。
1989年赴美国，先后于芝加哥大学、伯克利大学、杜克大学、密歇根大学等校担任访问学者。现为哥伦比亚大学客座研究员。
著有短篇小说《自由落体》《七奶奶》《愿你听到这支歌》。创作有电影文学剧本《李四光》《沙鸥》。
曾主编《中国寻根小说选》《中国实验小说选》《中国新写实小说选》《大众文化研究译丛》《视界》《中国前卫艺术》《七十年代》。
《给孩子的古诗词》
内容简介：
《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响巨大、少见仅有的叶嘉莹先生的心血之作。
中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。
《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作，以古典诗词中所蕴含的一种感发生命，带给孩子感动和召唤，提升孩子的心灵品质，培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。
适读年龄：7-14岁
作者介绍：
叶嘉莹，号迦陵。
蒙古裔满族人，出身叶赫那拉氏。
1924年出生于北京，毕业于辅仁大学国文系。
1950年代任台湾大学教授，并在淡江与辅仁两大学任兼职教授。
1960年代应邀担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授。
后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并曾于1980年代至1990年代再度赴美，在耶鲁大学、印地安那大学讲学，1989年当选为加拿大皇家学会院士。
自1970年代末返大陆讲学，先后任南开大学、四川大学、北京师范大学等客座教授，1996年在南开大学创办“中华古典文化研究所”，设立“驼庵”奖学金。
2008年，荣获中华诗词学会颁发的首届“中华诗词终身成就奖”。
2013年荣获由中央电视台、文化部、国务院新闻办公室、国务院侨务办公室、中国人民对外友好协会、孔子学院总部/国家汉办共同主办的“中华之光”传播中华文化年度人物奖。
《给孩子的动物寓言》
内容简介：
92岁的黄永玉先生，以其数十载艺术之成就、人生之体悟，为孩子精心编绘138则动物寓言，一画一语一寓言，用自创的独特形式，于会心一笑中蕴含深刻哲理，送给孩子一份相伴终生的礼物。
由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。
凝聚无处不在的幽默感和快乐精神，通过对世界细致而体贴的观察，以一颗返璞归真的童心与孩子息息相通。
适读年龄：4-14岁
作者介绍：
黄永玉，笔名黄杏槟、黄牛、牛夫子。
1924年7月9日出生在湖南省常德县，祖籍为湖南凤凰县城，土家族人。
现为中央美术学院教授、中国画院院士。
黄永玉14岁开始发表作品，曾任瓷场小工、小学教员、中学教员、家众教育馆员、剧团见习美术队员、报社编辑、电影编剧及中央美术学院教授、中国美协副主席。
1997年，英国《泰晤士报》专题报道黄永玉；
其作品在德国、挪威、法国、日本及东南亚各国巡回展出；
曾荣获意大利高荣誉奖“司令勋章”；
2003年，获全国美协表彰的杰出艺术家“金彩奖”；
2008年，获“奥林匹克艺术奖”，以嘉奖其对推动人类艺术发展做出的贡献，黄永玉是现代奥林匹克史上唯一获此奖项的中国人；2011年获选中国国家画院院士。
《给孩子的汉字王国》
内容简介：
《给孩子的汉字王国》以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，主要选取一些与人的生活有关的字，
按章讲述，如人与人类，水与山，家畜，车、路和船，农耕，酒和器皿，麻与丝、竹与树、工具与武器，屋顶与房子，书籍与音乐等，同时分析和讲述中国人的生活方式和风俗习惯 ，加深读者对文字的理解。
此书出于瑞典汉学家之手，作为一个外国人，她对每一个汉字都充满了好奇，比如为什么人们把自来水的开关称之为“龙头”？为什么人们把怀孕叫做“有身子了”？“身”和“孕”有什么关系？为什么许多中国人见了面不问“你好”，而问“你吃了吗？”等等。
书中只讲述了200多个“基本汉字”，它们大多是中国人最早创造使用的汉字。可以说，这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。
适读年龄：9-14岁
作者介绍：
林西莉，瑞典文的名字是塞西丽娅·林德奎斯特。
教授，作家和摄影家，汉学家。
1961年至1962年在北京大学读书，此后曾数十次到中国访问。
1971年起在瑞典任汉语教师，1978年后为瑞典电视台做有关中国语言的节目。
现专心研究中国文化。
出版有关中国的著作多部。2006年出版《古琴》，是她的又一本耗费多年心血的精心之作。
《给孩子的美的历程》（预售）
内容简介：
《给孩子的美的历程》根据著名美学家李泽厚的力作《美的历程》删编而成，保留了适合孩子、也有必要让孩子阅读的内容，并配以109幅图片。
以优美的语言、独特的观点讲述了中国数千年文明史中“美”的发展历程，将“美”以前所未有的方式清楚、具体地呈现在孩子眼前，给予孩子美的教育和欣赏美的能力。
使孩子不但轻松领略中国古代艺术之美，还能收到美文的熏陶。从对“美”的初步感知、体悟，到对艺术知识、精神的系统吸收，不同年龄阶段的孩子在阅读时都会有属于他们自己的收获。
适读年龄：8-18岁
作者简介：
李泽厚，湖南长沙宁乡县道林人，生于1930年6月。
中国社会科学院哲学研究所研究员、巴黎国际哲学院院士、美国科罗拉多学院荣誉人文学博士，德国图宾根大学、美国密歇根大学、威斯康星大学等多所大学客座教授，主要从事中国思想史和哲学、美学、伦理学研究。
著作有《批判哲学的批判》《中国近代思想史论》《中国古代思想史论》《中国现代思想史论》《美的历程》《美学四讲》等。